《邹忌讽齐王纳谏》学习要点
  | 
 | 
作者:   上传者:admin  日期:07-01-08  | 
 
 
 《邹忌讽齐王纳谏》 
 
  唐代李世民曾经说过:\'以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以明得失。\'历代君主要成一番霸业,身边没有几位敢进谏的大臣是不成的;而劝谏能否奏效,一要看做君王的是否贤明,二要看谏者是否注意了进谏的艺术,使\'良药\'既\'爽于口\',又\'利于病\'。战国齐威王非常幸运遇到一位贤臣--邹忌。 
 
  学习本文,先通读全文,了解大概故事梗概,解决生字生词。  
  一、掌握如下字词。 
  1、为下列加红的字注音。 
  昳(yì)丽  朝(zhāo)服   衣冠(guān)   窥(kuī)镜  
  期(jī)年  朝(cháo)于齐  间(jiàn)进 
 
  2、解释下列词语的含义。 
  昳丽:光艳美丽 
  窥:照 
  旦日:第二天,同下文\'明日\' 
  美我:认为我美,\'美\'字是意动用法 
  私:偏爱 
  蔽:爱蒙蔽而不明 
  面刺:当面指责,面是名词作状语 
  闻:使……听到,是使动用法 
  间进:偶然进来 
  期年:满一年 
 
  二、课文内容分析。 
  1、学习本文,在阅读的时候,要正确断句。如邹忌/修/八尺有余;我孰与/城北徐公美?;王之蔽/甚矣!;此所谓/战胜于朝廷。 
 
  2、邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的。这件琐事是什么? 
  邹忌向他的妻、妾与客提出与徐公谁美的问题。 
 
  3、由于感情不同及身份地位的差异,其妻、妾、客回答问题时语气有差别。有何不同?请从原文中找出并说明其感情色彩。 
  其妻曰:\'君美甚,徐公何能及君也!\'感情色彩是由衷的赞美,口气毋庸置疑。妾曰:\'徐公何能及君也!\'感情色彩是讨好,口气有点勉强。客曰:\'徐公不若君之美。\'感情色彩是礼貌、尊重,口气有点客气。 
 
  4、面对妻、妾、客的程度不同,或真或假的赞美,邹忌的态度如何? 
  面对赞美,邹忌并未得意忘形。明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:\'吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。\'可见邹忌很有自知之明。 
 
  5、邹忌是如何\'讽\'齐王的? 
  邹忌入朝后,并未单刀直入向威王进谏,而是以\'闺房小事\'谈自己的体会,然后以类比的方式委婉进谏。正如《古文观止》评价:\'邹忌将己之美,徐公之美,细细详勘,正欲于此参出微理。千古臣谄君蔽,兴亡关头,从闺房小语破之,快哉!\' 
 
  6、讽谏的结果如何? 
  齐威王接受了谏言,发布政令,广开言路,悬赏纳谏。始而\'门庭若市\',继尔\'时时而间进\',最后\'无可进者\',终于\'战胜于朝廷\'。 
 
  三、归纳整理:  
  1、词类活用 
  (1)吾妻之美我者,私我也(美,形容词意动梅? 
  (2)能面刺寡人之过者(名词作状语) 
  (3)闻寡人之耳者(闻,动词使动用法)  
 
  2、古今异义 
  (1)今齐地方千里(地方,土地方圆) 
  (2)宫妇左右莫不私王(左右,国君旁边的近臣) 
  (3)邹忌讽齐王纳谏(讽,委婉劝说) 
 
  3、句式 
  (1)忌不自信(宾语前置) 
  (2)我孰与城北徐公美(介词结构后置句) 
  (3)此所谓战胜于朝廷(判断句,兼介词结构后置) 
  (4)王之蔽甚矣(被动句)  
 
    能力检测 
  1.下列红色字注音有误的一项是( ) 
   A.形貌昳丽(yì) 
   B.燕、赵、韩、魏闻之(yàn) 
   C.期年之后(jī) 
   D.时时而间进(jiàn)    
  2.下列红色字解释与例句相同的一项是( ) 
   例:不求闻达于诸侯 
   A.有求于我 
   B.美于徐公 
   C.皆朝于齐 
   D.能谤讥于市朝    
  3.下列红色字的用法与例句相同的一项是( ) 
   例:幕天席地 
   A.能面刺寡人之过者 
   B.吾妻之美我者 
   C.闻寡人之耳者 
   D.王之蔽甚矣    
  4.选出下列红色字解释正确的两项( ) 
   A.窥镜而自视(偷视) 
   B.宫妇左右莫不私王(左边和右边) 
   C.臣诚知不如徐公美(确实) 
   D.吾妻之美我者,私我也(偏爱)    
  5.下列红色词意思相同的一项( ) 
   A.邹忌修八尺有余  
     乃重修岳阳楼 
   B.旦辞爷娘去,暮宿黄河边 
     旦日,客从外来,与坐谈 
   C.皆以美于徐公 
     吾以日始出时去人近 
   D.我孰与徐公美 
     孰视之   
    参考答案:  
  1.B 2.D 3.B 4.CD 5.C 
 |   |   
 
 
 
 
 
 | 
 
 
* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。 * 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 | 
 
| 
 |  
 
 | 
 |