苏教版《专题：九年级古诗文赏析》教学案
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作者:xiaomengmeng 上传者：admin 日期：09-09-26 |
《专题：九年级古诗文赏析》教学案
【考查内容】
九年级上
1．《塞下曲六首》（李白） P39页 2．《凉州词》（王之涣）P40页
3．《塞下曲》（卢纶）P41页 4．《惠崇〈春江晚景〉二首》（其一）（苏轼）P42页
5．《诗经》二首（《关雎》、《蒹葭》）P99页 6．《相见欢》（李煜）P207页
7．《浣溪沙》（晏殊）P209页 8．《龟虽寿》（曹操）P247页
9．《白雪歌送武判官归京》（岑参）P244
九年级下
1．《饮酒》（陶渊明）P59页 2．《行路难》（李白） P62页
3．《游山西村》（陆游）P64页 ４．《观沧海》（曹操）P191页
５．《江城子•密洲出猎》（苏轼）P192页 ６．《山坡羊 潼关怀古》（张养浩）P195页
【指点迷津】
古诗词鉴赏是文学作品欣赏的内容之一，这类题目的一般特点为：考查的内容较多是常识记忆、内容感知，就情感把握、技巧分析、语言品味等作一些理解分析；题型主要是选择题和主观分析题（包括一些鼓励创新、弘扬个性的开放题）。
一、复习指要
（一）鉴赏字词
1、动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点注意动词，特别是具有“多重含义”的动词。
例：感时花溅泪，恨别鸟惊心。“溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。
2、修饰语：大部分为形容词，它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。例：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 一个“孤”字，写尽环境之孤苦，由此可达人心。
3、特殊词：在诗文中，有一些词本身与众不同，读者能很快找到它们：
（1）叠词：叠词作用不外两种：增强语言的韵律感或是起强调作用。杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。（《其一》刘禹锡）
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苏教版《专题：九年级古诗文赏析》教学案 |
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