去年的现代文阅读是混合型文本阅读（散文及其相关的非连续性文），虽然获得广泛好评，但是缺点亦很明显，文本太长，信息容量太大，对于初中生阅读来说，是必须考虑的问题。而且根据中考命题“稳中有变”的原则，我认为今年现代文阅读变化的趋势会有如下选择：

变化一：回归传统阅读形式，应该是“小说+议论文”阅读，因为议论文阅读多年未考了。这种变化的可能性最大。小说选文要注意宁波本土作家的文本，如冯骥才、沈石溪等是热点。

变化二：浙江盛行的“文学类文本（重点是小说）+非连续性文本”阅读。小说选文要注意宁波本土作家的文本，如冯骥才、沈石溪等是热点。非连续性文本，则以新近热点为素材，如屠呦呦、曹文轩获奖、引力波、人工智能、疫苗事件等。

延续去年的混合性文本阅读，变化为“小说及其相关非连续性文本阅读”，这种可能性很小。如果是不愿求新求变的命题人，则会选择此种形式。重点作家如冯骥才、沈石溪、曹文轩等，还要考虑童话、神话、寓言等从未考过的文体形式。

 

    今年的文言文阅读，在去年的比较阅读的基础上，会有变化。最大的可能就是古诗文的大联读（课内语段+课外语段+相关古诗）。它会有两种形式：

其一：以内容相近的素材进行组合，这类应该多为抒情言志类的诗文。如《马说》+有关课外语段+马诗；此外还有《陋室铭》、《醉翁亭记》、《爱莲说》、《湖心亭看雪》等相关诗文（特别是咏物诗、山水诗）。

其二：以作者（或某一人物）为主题的古诗文联读。这类前提是文章作者是诗人，或者有关于作品人物的相关诗歌。如陶渊明《五柳先生》《桃花源记》及相关诗歌，诸葛亮《隆中对》、《出师表》及相关诗歌。

 

1、今年应该继续延续材料作文形式。

2、材料类型有：事件（或现象）类、寓言类、格言类、哲理诗类、漫画类、甚至阅读材料类等。今年寓言、漫画类可能性相对较大。

3、去年由材料引出三个作文题，这种选题式可能性很大，有利于学生自由发挥。

4、一些热点关键词还需注意：远方、加减、快慢、规矩、最美、网、微信、屠呦呦素材（演讲片断要注意）、人工智能（想象作文）等。

 

因为精力和身体原因，今年预测思考不够深入，但是大体趋势应该是对的。敬请原谅，仅供参考。