2022年青岛市中考专题复习：文言文阅读
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作者:Henry712 上传者：Henry712 日期：22-03-22 |
知识清单梳理+2017-2021年真题+2020-2021年模拟题
专题9 文言文阅读
考点清单·精梳理
1 理解文言实词含义
理解文言实词含义是文言文阅读每年必考的题目，一般以选择题的形式呈现，分值为2分。考查内容多为实词中的一词多义、词类活用、通假字、古今异义词等。除熟练掌握一定数量的文言词语的意义，对文言词语方面的知识有一定的积累外，还应理解记忆，灵活辨析，掌握解题技巧，提高文言文阅读能力。
（1）记忆解词法。
识记是理解的基础，教材中出现的常见文言词语的词义一定要牢记，只有这样，才能在考试中将知识迁移，转化为能力。
（2）组词解词法。
古代汉语大多是单音词，发展到现代汉语基本上都演变成了双音词，有的词语只是在文言词前面或后面加上一个字便是现代汉语的双音词。掌握了古代汉语与现代汉语的这一联系，将文言文中单音词组成现代汉语的双音词或合成词，也能帮助我们更好地解词。
（3）成语解词法。
现代汉语中的很多成语都是从古代汉语中的词直接继承下来或由某个故事概括而成的，成语中个别字词的解法就是古代汉语的解法。所以，如果碰到不懂的字词，不妨联想一些包含此词的成语，问题有时便能迎刃而解。
（4）对文解词法。
也叫“互文解词法”。古人行文时，往往采用结构相同或相似的句子，在相对应的位置上使用同义、反义或相关联的词语。根据这一点，有些词语依据上下文就能断定其含义。
（5）活用解词法。
在古代汉语中，某些词在特定的语言环境中可以灵活运用，临时改变它的基本功能，在句中充当其他类词，词的这种临时灵活运用，就叫作词类活用。根据词类活用这一特殊用法，在碰到有活用现象的词语时，必须解释出它活用后的意义。
（6）语境解词法。
解释词语要做到“词不离句，句不离篇”。词的多个义项只有在语境中才能得到过滤，没有语境，有时便无法分析词的含义。推断词语含义，要结合句子本身的语言环境，有时甚至要通观整段文字、整篇文章的大语言环境。 | |
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2022年青岛市中考专题复习：文言文阅读 |
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Henry712 |
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